A rendezvény tervezett programja
A rendezvény tervezett programja
2026. június 4. (csütörtök)
| Időpont | Előadó / Program | Előadás címe |
|---|---|---|
| 10:00-10:15 | A konferenciát megnyitja Dr. habil. Koltai László, az Óbudai Egyetem Rejtő Sándor Könnyűipari és Környezetmérnöki Kar dékánja, és köszöntőt mond Molnár Attila, a Rudolf Kalman Óbudai Egyetemért Alapítvány főigazgatója. | |
| 10:15-10:40 |
Dr. Szili Katalin az Országgyűlés volt elnöke, Nemzeti Fenntartható Fejlődési Tanács alapítója és tiszteletbeli elnöke |
Tanulható-e a fenntarthatóság? |
| 10:40-11:05 |
Prof. Dr. Dúll Andrea egyetemi tanár MTA Pszichológiai Tudományos Bizottság elnöke MTA Fenntartható Fejlődés Elnöki Bizottság tagja ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Kar dékánja Ember-Környezet Tranzakció Intézet igazgatója |
Környezetpszichológiai fenntarthatóság a műemlékvédelemtől a településekig |
| 11:05-11:30 |
Czippán Katalin oktatási és stratégiai tanácsadó Kék Bolygó Alapítvány, alapító társelnök, Természeti Oktatás a Fenntarthatóságért, IUCN CEC |
A természettől tanulni egy fenntarthatóbb jövőért |
| 11:30-11:40 |
Dr. habil. Zádori Iván kapcsolati dékánhelyettes, egyetemi docens Pécsi Tudományegyetem, Kultúratudományi, Pedagógusképző és Vidékfejlesztési Kar |
Környezeti nevelés és fenntarthatóság c. könyv bemutatója |
| 11:40-12:05 | Könyvbemutató az aulában – kávészünet | |
| 12:05-12:30 |
Dr. habil. PaedDr. Melinda Nagy, PhD. rektorhelyettes Selye János Egyetem |
A terepi tanulás pedagógiai ereje |
| 12:30-12:55 |
Szőllősi-Sebestyén Zita Környezetvédelmi Szolgáltatók és Gyártók Szövetsége környezetvédelmi oktatás koordinátor |
Élményből szemlélet – Aha-pillanatok a fenntarthatósági oktatásban |
| 12:55-14:00 | Ebéd és kávészünet | |
| 14:00-16:30 | Szekció előadások |
| Időpont | 1. szekció D266 Projektpedagógia – Projekt alapú oktatás |
2. szekció D204 Társadalmi fenntarthatóság |
3. szekció Schmalz terem Fenntarthatóságra nevelés, élménypedagógia |
|---|---|---|---|
| Szekcióvezetők |
Kövecsesné Dr. habil. Gősi Viktória Széchenyi István Egyetem Apáczai Csere János Pedagógiai, Humán- és Társadalomtudományi Kar, Tanár- és Pedagógusképzési Központ főigazgató |
Dr. Székedi Levente Partiumi Keresztény Egyetem, Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar, Humántudományi Tanszék tanszékvezető |
Dr. habil. PaedDr. Melinda Nagy, PhD. Selye János Egyetem rektorhelyettes |
| 14:00-14:15 |
Bognár Tamás, Kövecsesné Gősi Viktória, Nagy Zsolt, Babos Máté, Kulcsár Nárcisz, Tóth-Nagy Csaba: Egyéni vagy rendszerszintű rezilienciát fejleszt a projekt alapú oktatás? |
Maczelkáné Kisvárdai Melinda: Az ESG hulladékgazdálkodási aspektusai |
Fábri Eufrozina: Az értékorientációk és a fenntarthatósággal kapcsolatos attitűdök és viselkedések összefüggéseinek vizsgálata középiskolás tanulók körében |
| 14:15-14:30 |
Bognár Tamás, Kövecsesné-Gősi Viktória, Nagy Zsolt, Babos Máté, Kulcsár Nárcisz, Tóth-Nagy Csaba: Problémamegoldó gondolkodás fejlesztésének lehetőségei a projektalapú oktatás során – az Audi Accelerator Program tapasztalatai a járműmérnök-képzésben |
Sugár Viktória: Fenntarthatóság az építészképzésben |
Kollarics Tímea, Molnár Katalin, Hartl Éva, Nmar-Kendöl Jutka, Kui Biborka: A fenntarthatóságra nevelés gyakorlata a pedagógusképzésben a Soproni Egyetem „Zöld Egyetem” koncepciójának tükrében |
| 14:30-14:45 |
Trenka Zoltán János, Sáfár Brigitta: Klímaváltozás, reziliencia és oktatás |
Székedi Levente: Ingyenes és nyílt forráskódú szoftverek az adatelemzés oktatásában: esélyegyenlőség, fenntarthatóság és az AI-korszak kihívásai |
Lampert Bálint, Balogh Evelin: A természet gyógyító tere: szenzoros élménykeresés erdőpedagógiai tevékenység révén |
| 14:45-15:00 |
Merkei Attila: A szakképzési intézmények igazgatóinak megváltozott szerepe a projektoktatás szervezésében |
Pesák Dóra Zita, Oláhné Téglási Ilona, Mika János: Matematikai képletek és példatár a megújuló energiaforrások témakörében |
Földes-Leskó Gabriella, Győrössy Krisztina: Erdőpedagógiai foglalkozás felépítése a harmóniaelmélet alapján |
| 15:00-15:15 |
Püski Edit, Szász Gabriella: Planetáris jólléti pedagógia és természetalapú projektpedagógia a kora gyermekkori nevelésben |
Szabó Zsolt Mihály: Mesterséges intelligencia bevezetési projekt lehetőségek állami szervezetek esetében |
Darvay Sarolta, Nagy Melinda, Szenczi Iveta, Balázs Pál, Dancsa Dániel, Fekete Kinga: Hallgatói vélemények az erdei óvoda gyakorlatáról |
| 15:15-15:30 | Kávészünet | Kávészünet | Kávészünet |
| 15:30-15:45 |
Murányi Zoltán: Bemutatkozik egy új projektverseny |
Molnár Mária: Pedagógiai modellek, intézményi kommunikáció és területi egyenlőtlenségek szerepe a hátrányos helyzetű tanulók felsőoktatási aspirációinak alakulásában – településszintű összehasonlító vizsgálat Magyarországon, nemzetközi kitekintéssel |
Orgoványi Anikó: A természetpedagógia integrálása a 7. pedagóguskompetencia rendszerébe |
| 15:45-16:00 |
Horváth Katalin: Sziklai szukcesszió tér- és időbeli mintázatainak vizsgálata a Kőszegi-hegység cáki kőfejtőjében |
Feketeová Kinga, Nagy Melinda: Agrárismeretek szerepe a fenntarthatóságra nevelésben |
Jantnerné Oláh Ilona: A fenntarthatóságra nevelés és a biomimikri kapcsolódási pontjai a pedagógiai gyakorlatban |
| 16:00-16:15 |
Papp-Fésűs Katalin, Papp Mátyás, Varga János: A tervezési párbeszéd újradefiniálása: a technológiaváltás mint tanulási folyamat az építészeti gyakorlatban |
Wu Yue: Education as a driver of public awareness for sustainable food security Az oktatás, mint a fenntartható élelmezésbiztonság iránti társadalmi tudatosság előmozdítója |
Kovács Mihály: Tapasztalatok egy múzeumi szabadulójáték hatásvizsgálata kapcsán |
| 16:15-16:30 |
Szalisznyó Ferenc, Gőgh Zsolt, Várkonyi Bence, Juhász Benedek, Szabó Bence, Bodáné Kendrovics Rita: A csapadékból származó felszíni vízlefolyás összegyűjtési és felhasználási lehetőségei Óbudán, a megépült Cofarm közvetlen környezetében |
Zilahi-Brányi Panna: A közösségi élmény szerepe a zeneiskolai lemorzsolódás csökkentésében |
|
| 16:30 | Konferencia zárása | Konferencia zárása | Konferencia zárása |
A rendezvény részletes programjának közzététele: 2026. május 26.